Formación en la Aldea Universitaria MPF23E.

Este blog es un instrumento de trabajo para la formación en la Aldea Universitaria Manuel Palacio Fajardo de la parroquia 23 de Enero. Caracas

jueves, 5 de mayo de 2022

INFOGRAFÍA PERIODÍSTICA. COMUNICACION SOCIA. Trayecto: II. Período 2. 2022 - 1


 Sección # 120362310-02148

Periodo Académico: 2022 - 1
Aldea: 01012203 - ALDEAS UNIVERSITARIA MANUEL PALACIOS FAJARDO  /  DISTRITO CAPITAL
Anexo:
Malla Curricular: 118 - COMUNICACION SOCIAL (MODALIDAD NOCTURNA Y FINES DE SEMANA)
Trayecto: II
Periodo: 2
Unidad Curricular: INFOGRAFIA PERIODISTICA
Coordinador: V-3685612 JESUS MATIMA
Docente Colaborador: V-6202339 LUIS DUARTE
Vocería:Betsibel Bolívar



























































































































































































































 
 

Objetivo general: 


Realizar gráficamente hechos noticiosos a través del conocimiento de la infografía como nuevo género periodístico que está al servicio de un lector que exige un periodismo más visual. Se trata de iniciar con los estudiantes un proceso de compresión teórica y técnica de la importancia de la infografía periodística en el mundo contemporáneo.
 

Objetivo Específico:


1. Estudiar los géneros poder apreciar la importancia de la infografía como género periodístico de la actualidad.

2. Analizar diversas infografías impresas con la finalidad de deconstruir y construir el mensaje visual y textual que presentan.

3. Entender el uso de la infografía como género periodístico y los pasos que se requieren para su creación (desde su concepción hasta su impresión como trabajo final).

4. Analizar el uso de infografías como medio de comunicación y su responsabilidad ética frente a la sociedad.

5. Usar las herramientas multimedia para el de la computadora y tratamiento de aprendizaje de programas de información, con alto sentido crítico y estético
 

Contenido:

UNIDAD I: LA INFOGRAFÍA, ¿NUEVO GÉNERO PERIODÍSTICO?


• Introducción a los géneros periodísticos y sus aportes dentro de la estructura infográfica.
• Historia de la Infografía (desde la periodísticos informativos para así prehistoria hasta la actualidad). - Antecedentes. - Evolución.- Leonardo Da Vinci como primer infógrafo y sus aportes en la Teoría de la Forma. - Aportes de la NASA para la creación de infografías informativas.- Inicios de la infografía como género periodístico, caso The Times. - Actualidad.
• ¿Qué es la infografía periodística?

UNIDAD II: INTRODUCCIÓN AL PERIODISMO VISUAL (ICONOGRÁFICO O INFOPERIODISMO) 


• Estructura de la infografía como género periodístico.
• Principales elementos visuales utilizados para la creación de información.
• Aplicación de la Teoría de la Forma, la ley de los tercios y la regla de simplificación en la creación de infografías.
• Los códigos del periodismo iconográfico.
• La semiótica como esencia del análisis infográfico.
• Tipos de infografías.

UNIDAD III: ANÁLISIS INFOGRÁFICO


• Influencia del uso de la tecnología en la creación de infografías y sus implicaciones estéticas.
• Implicaciones éticas en la creación de infografías.

UNIDAD IV: CREACIÓN DE INFOGRAFÍAS (DESDE SU CONCEPCIÓN HASTA SU ELABORACIÓN FINAL)


• La investigación como principio de elaboración del periodismo visual.
• Redacción en imágenes.
• Creación de los bocetos para lograr el arte final.
• La tecnología como herramienta para elaborar infografías (uso de la computadora y diseño: Adobe Photoshop, Adobe Illustrator y Macromedia Freehand). En Software Libre IMPRESS, GIMP, SCRIBUS.
 
https://www.umvirtual.org/wp-content/uploads/Infografia-educacion-online.jpg 
 
 

ASIGNACIONES:


Asignación N° 1:

Hacer una entrevista a un periodista infografo del Diario Ciudad CCS. Tráelas a la clase: 2/6/2022

Máximo 3 cuartilla.  (15% de la nota)
 
Nombre del entrevistado:
Periódico:
Fecha de la entrevista:


Preguntas:


 1. ¿Cuánto tiempo tienen desarrollando el género de infografía en su medio?
 2. ¿Cuál ha sido el reto más difícil al hacer una infografía con el que se han encontrado?
 3. ¿Considera que la infografía es tan importante como cualquiera de los otros géneros periodísticos?
 4. ¿Cuál es su anécdota más curiosa que se le ha presentado al hacer una infografía?
 

Asignación N° 2:

Investiga los tipos de infografías que consideran los autores que se emplea en la bibliografía adjunta, y haz un resumen de cada una de ellas en 2 cuartillas para entregar al docente colaborador. (10% de la nota)

http://tiempoyforma.com/img/infografias/la-educacion-preescolar.jpg

Asignación N° 3:

Haz un análisis de los materiales visuales que se encuentran en el Blog y si son realmente infografías y  argumenta tu criterio por qué las consideras infografías. Entregar en 2 cuartillas con este trabajo.
Fecha: 23/6/2022 (10% de la nota)

Asignación N° 4:


Construir una infografía en equipo del material:
A. Méndez. 2006. Los Medios y los mitos. "escribe, que algo queda". MINCI. Caracas-Venezuela. 
 F. García. 2007. El Arte de Ponernos de Acuerdo. MPPC-CONAC. Caracas-Venezuela. 
 
Fecha final de presentación  14/07/2022 (20% de la nota)

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Asignación N° 5:

Haz una una infografía sobre tu visión de la Misión Sucre y la educación en la Aldea Universitaria Manuel Palacio Fajardo.
 
Pautas:
 
- Ubicación de la Aldea: croquis o mapas
- Triunfadores y Triunfadoras inscritos.
Carreras y estadisticas de las mismas: cantidades de graduados, de triunfadores que no se graduan, de población inerte.
Docentes: Cantidad y sus profesionalización
Contexto de la Misión Sucre: Breve historia y su desarrollo en la educación venezolana.
Aldea Universitaria Manuel Palacio Fajardo: Su historia, su acción en la parroquia, su importancia en el proceso formativo.
Fotos y gráficos: De la parroquia, de la Aldea, de algunos triunfadores
Encuesta de algunos triunfadores, al coordinador y su opinión sobre la educación en la Aldea Universitaria Manuel Palacio Fajardo.

Plantillas para el trabajo en: 
Entregar: 30/6/2022. Máximo en 5 cuartillas con este trabajo. (40% de la nota)

 Asistencia: 5% de la nota
 

Entrega de trabajo: 21/7/2022

 
Entrega de trabajos atrasados:  21/7/2022


Cierre del Semestre: 31 de julio de 2022

BIBLIOGRAFÍA,  HEMEROGRAFÍA Y AFINES:


María Guillermina Franco Álvarez 2005. La infografía periodística.

Sinopsis:

La Infografía periodística describe de forma breve y detallada la historia de la Infografía en España y amplia sus horizontes a otras zonas del planeta, analiza todos los aspectos de la ruta que se debe seguir para la construcción de la noticia Infográfica. En sus ocho capítulos se transmite una visión crítica sobre la conveniencia de introducir la Infografía en los textos periodísticos analizando elementos tales como los símbolos y los mapas.

Su autora, Guillermina Franco Álvarez es en la actualidad profesora de periodismo de la Universidad Carlos III de Madrid, ha escrito varias publicaciones y trabajos científicos relacionados con esta disciplina y también posee una experiencia laboral amplia en el diseño de publicaciones periódicas. Esta obra supone un importante aporte en este campo, dada la escasa proliferación que hasta ahora ha existido sobre el tema en España hasta el momento.

ISBN 978-84-934582-2-8 /Edición 1/Año 2005 /cartoné 160 páginas /21x15 cm./Periodismo Manual


C Abreu Sojo 2000. La infografía periodística. Fondo Editorial de Humanidades y Educación-UCV. Caracas-Venezuela.

C Abreu Sojo 2000. La imagen periodística no fotográfica. La imagen en el periodismo. Revista Latina de Comunicación Social, http://www.revistalatinacs.org/aa2000sab/114abreu.html

C Abreu Sojo 2000. Periodismo iconográfico. El dibujo periodístico: una aproximación conceptual. Revista Latina de Comunicación Social, http://www.revistalatinacs.org/aa2000qjn/90abreu3.htm

C Abreu Sojo 2000. El dibujo periodístico: una aproximación conceptual. Revista Latina de Comunicación Social, http://www.revistalatinacs.org/aa2000kjl/x33se/54abreu.htm

C Abreu Sojo 2002. ¿Es la infografía un género periodístico? Revista Latina de Comunicación Social, http://www.revistalatinacs.org/2002abreujunio5101.htm

J Alonso 1998. Grafía. El trabajo en una agencia de prensa especializada en infografía. Revista Latina de Comunicación Social, http://www.revistalatinacs.org/a/latina_art87.pdf

KG Barnhurst 1998. Periodismo visual. Revista Latina de Comunicación Social, http://www.revistalatinacs.org/a/latina_art75.pdf

KG Barnhurst et al 1999. Los periódicos españoles, en la textura del siglo XX. Revista Latina de Comunicación Social, http://www.revistalatinacs.org/a1999gjn/79ke/vin.htm

KG Barnhurst 2012. Prensa, geografía y monopolio. La forma de las noticias en web de periódicos de EE UU. Revista Latina de Comunicación Social, http://www.revistalatinacs.org/067/art/962_Chicago/18_Kevin.html

L Borrás, MA Caritá 2000. Infototal, inforrelato e infopincel. Nuevas categorías que caracterizan la infografía como estructura informativa. Revista Latina de Comunicación Social,
http://www.revistalatinacs.org/argentina2000/17borras.htm

J Clapers 1998. Los gráficos, desde fuera de la redacción. Revista Latina de Comunicación Social, http://www.revistalatinacs.org/a/36infojordi.htm

R Colle 1998. Estilos o tipos de infógrafos. Revista Latina de Comunicación Social, http://www.revistalatinacs.org/a/02mcolle/colle.htm

R Colle 1999. La ideografía dinámica. Revista Latina de Comunicación Social, http://www.revistalatinacs.org/a1999hmy/88colle/dinamic.htm

R Colle 1999. El contenido de los mensajes icónicos: El significado denotado. Revista Latina de Comunicación Social, http://www.revistalatinacs.org/a1999eag/51col/analim3/aci3.htm

R Colle 2004. Infografía, tipologías. Revista Latina de Comunicación Social, http://www.revistalatinacs.org/latina_art660.pdf

J del Olmo Barbero, S Parratt Fernández 2011. Tipografía y color, un análisis de la prensa gratuita vs. la prensa de pago en España. Revista Latina de Comunicación Social,
http://www.revistalatinacs.org/11/art/938_Complutense/17_Delolmo.html

JM de Pablos Coello 1991. La infografía, el nuevo género periodístico. VVAA Estudios sobre Tecnologías de la Información, Madrid.

JM de Pablos Coello 1991. Tipografía para periodistas. Madrid: Editorial Universitas.

A. Mendez. 2006. Los Medios y los mitos. "escribe, que algo queda". MINCI. Caracas-Venezuela.



Otros textos:

https://es.scribd.com/document/141004996/Jose-Vicente-Rangel-De-Yare-a-Miraflors

https://es.scribd.com/document/242323351/Cronologia-de-una-implosion-WEB-pdf
 
https://educacion2.com/

 

Algunas fuentes usadas:https://www.umvirtual.org/wp-content/uploads/Infografia-educacion-online.jpg

https://www.monografias.com/trabajos96/diseno-instruccional-unidad-aprendizaje/image032.jpghttp://tiempoyforma.com/img/infografias/la-educacion-preescolar.jpg
 

 https://infografiasuc.wordpress.com/tag/infografistas/www.misionsucre.gob.ve/
   https://es.calameo.com/read/0058417085afcd9164986https://www.pinterest.com/luisduartec/infografia-formaci%C3%B3n/
https://www.canva.com/es_mx/infografias/plantillas/educacion/