Formación en la Aldea Universitaria MPF23E.

Este blog es un instrumento de trabajo para la formación en la Aldea Universitaria Manuel Palacio Fajardo de la parroquia 23 de Enero. Caracas

jueves, 14 de febrero de 2019

FOTOGRAFIA. Trayecto:II. Periodo:1. COMUNICACION SOCIAL. 2019 - 1

Sección # 12036239-01794

Periodo Académico:2019 - 1
Aldea:01012203 - ALDEAS UNIVERSITARIA MANUEL PALACIOS FAJARDO  /  DISTRITO CAPITAL
Anexo:
Malla Curricular:118 - COMUNICACION SOCIAL (MODALIDAD NOCTURNA Y FINES DE SEMANA)
Trayecto:II
Periodo:1
Unidad Curricular:FOTOGRAFIA
Coordinador:V-3685612 JESUS MATIMA
Docente Colaborador:V-6202339 LUIS DUARTE
Vocero:Sin Asignar






ASIGNACIONES PARA EL CURSO


ASIGNACIÓN N° 1:


GLOSARIO PARA INVESTIGAR:

Daguerrotipo
Ambrotipo
Calotipo
Colodión
Colodión Húmedo

Investigar sobre la fotografía venezolana desde 1841 hasta 1941

Hacer una visita al Archivo Audiovisual de la Biblioteca Nacional y elaborar un informe de visita sobre las técnicas fotográficas que les presenten en las misma (y que les muestren de las ya investigadas).
Esta visita es grupal y deben solicitar la cita para la misma.

Fecha máxima de entrega: 13/03/2019

ASIGNACIÓN N° 2:



Hacer la lectura N° 1



Fotógrafo Henri Cartier-Bresson


El Instante Decisivo de Henri Cartier-Bresson



(Para leer el texto debe hacer clic sobre el enlace)

ASIGNACIÓN N° 3:


Revisar el Catálogo

OASIS URBANOS (Hacer clip sobre el enlace para ver el catálogo)

Catálogo de la exposición realizada en la Galería de Arte Nacional de Caracas, la historia de uno de los parques urbanos más emblemáticos de Caracas: el Parque Generalísimo Francisco de Miranda. El proyecto aborda un modesto recorrido fotográfico en el que se destaca la obra pública de paisajistas como el brasileño Roberto Burle Marx; de arquitectos como Alejandro Pietri, Fernando Tábora, Carlos Guinand Sandoz y y de botánicos como Leandro Aristiguieta, que sumados a la voluntad de construir una ciudad moderna, lograron desarrollar más que un oasis para los caraqueños, un espacio de encuentro común en el que los ciudadanos se dan cita para hacer fluir diálogos, ideas y juegos en el regocijo de un ambiente armónico, con texturas y colores que invitan al disfrute de un lugar que permanece como una constante oportunidad para reencontrarse con Caracas.
HACER UN ANÁLISIS 5 IMÁGENES FOTOGRÁFICAS QUE MÁS TE LLAMEN LA ATENCIÓN.

1. ¿Por qué te llama la atención?
2. ¿Qué es lo que más te atrae de la imagen seleccionada por ti?
3. ¿ Por qué crees que te atrae?

Hacer una breve descripción de cada imagen, indicar pagina de la foto en el catálogo, y haz un esquema visual de cada una de ellas.

ASIGNACIÓN N° 4:



Hacer la lectura N° 2:


Fotografía: conceptos técnicos básicos

Planos y ángulos

(Para leer el texto debe hacer clic sobre el enlace)


 Hace un comentario personal del tema. Trabajo manuscrito letra legible. Máximo 3 cuartillas.


ASIGNACIÓN N° 5:


Material para la Clase de Fotografía Periodística de la Misión Sucre, Aldea Universitaria Manuel Palacio Fajardo. Parroquia 23 de Enero.

Haz la lectura del material sobre la Fotografía Periodística. 

Una vez realizada la lectura estructura un cuadro sinóptico de la fotografía periodística incluye:
1. Tipos de fotoperiodismos que se desarrollan en el material.
2. Categorías y diferencias entre ellos.
3. Clasificación de la fotografía periodística.
4. Cómo se ha desarrollado en Latinoamérica y Venezuela.
5. Cómo se concibe en el mundo de las nuevas tecnologías.
6. Visión ética y consecuencias legales.



Imágenes de Fotorreportaje


ASIGNACIÓN N° 6:

1.- Realizar un conjunto de 10 fotografías a las estatuas de los próceres: 1. Simón Bolívar (Plaza Bolívar), 2. Antonio José de Sucre (Plaza Sucre), 3. Rafael Urdaneta (Plaza-Av. Urdaneta), 4. Pedro Camejo (Plaza Parque Carabobo) - 5. José María Morelos (Plaza Morelos-Bellas Artes) 6. Benito Juárez (Entrada de la GAN Av. México), 7. José de San Martín (Plaza San Martín-Maternidad Concepción Palacios), 8. Francisco de Miranda (Plaza Miranda -Av. Baralt c/Av. Lecuna), 9. Ezequiel Zamora (Parque Ezequiel Zamora, escalinatas de El Silencio) y 10. Santiago Mariño (Pagüita, Caño Amarillo, cerca de la iglesia Nuestra Señora del Perpetuo Socorro en Pagüita Av. Sucre). 


2. Aplicar la técnicas fotográficas vista en clases: Leyes de la composición (Horizonte, Mirada y Regla de los 3 tercios, Líneas); Angulación, Planos, Balance de Blanco, Exposición, entre otras. 

3. Hacer una presentación con las 10 fotografías para la Cátedra Bolívar Martí Chávez Fidel, la cual se acordó la fecha con el Coordinador de la Aldea Universitaria:
29/05/2019 ante la Aldea y comunidad.

Características 10 láminas de Power Point, resumen mínimo de la vida del prócer, importancia icónica como imagen en nuestra vida cotidiana.


Material de apoyo para revisar por los estudiantes y conversar en clases

Para ver el material haz clic sobre la imagen y te desplegará el libro digital.



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RECUPERACIÓN DE CLASES EL SÁBADO 23/03/2019. 
LUGAR: GALERÍA DE ARTE NACIONAL. 
HORA: 10:00 AM. A 12:15 PM.
CLASE TEÓRICO PRÁCTICA - Realizada


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RECUPERACIÓN DE CLASES EL SÁBADO 13/04/2019. 
LUGAR: MUSEO DE BELLAS ARTES. 
HORA: 10:00 AM. A 12:15 PM.

CLASE TEÓRICO PRÁCTICA- Realizada


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RECUPERACIÓN DE CLASES EL SÁBADO 27/04/2019. 
LUGAR: GALERÍA DE ARTE NACIONAL. 
HORA: 10:00 AM. A 12:15 PM.
CLASE TEÓRICO PRÁCTICA - No realizada


Conceptos fotográficos:


Miren los vídeos siguientes para aclarar conceptos vistos en clase:


Cómo funciona la cámara de fotográfica digital 



Lentes fotográficos ¿cómo funcionan?






Así funciona: la cámara digital







 Partes de una cámara fotográfica



¿Cómo funciona el sensor de la cámara digital?



Fotografías que se logran con ingenio, hechas por asiáticos.


Profundidad de Campo: explicación sencilla + ejemplo práctico (truco incluido)   



Material didáctico para el Taller Elementos Básicos de Fotografía dictado por Luis Duarte 




El balance de blancos en una cámara réflex digital


Para el fotógrafo, la luz no solo se distingue por su cantidad, sino que también se debe clasificar por el tipo de luz, la llamada temperatura de color de esa fuente de luz. Pues esa temperatura afecta a los colores y a nuestra forma de verlos y distinguirlos. 


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PROGRAMA DE TRABAJO


El proceso para la Carga de Notas aún no se encuentra habilitado.
Debe realizarlo después del día: 10/06/2019
Hasta el día: 16/06/2019


Blog del Docente:

https://luisduartefotos.blogspot.com/ 



Presentes en:

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